共情商数量表—儿童版

摘自【英】西蒙.巴伦-科恩《恶的科学----论共情与残酷行为的起源》

填写时请在每个陈述旁的恰当方框中打钩。

                                         强烈同意  有点同意  有点反对  强烈反对

1.      我的孩子喜欢照看其他人。   

2.      我的孩子常常不能理解为什么有的事情

会使别人那么生气。

3.      看到电影里的一个角色死去，我的孩子并不会

哭泣或者伤心。

4.      我的孩子能很快地看出别人是不是在开玩笑。

5.      我的孩子喜欢切开蠕虫，或是拔掉昆虫的脚。

6.      我的孩子曾经从兄弟姐妹或者朋友那里偷走

想要的东西。

7.      我的孩子很难和人交朋友。

8.      和其他孩子玩耍时我的孩子会自发排队和其他孩子

分享玩具。

9.      有时我的孩子表达起意见来直言不讳，不顾这可能

会使人生气。

10.   我的孩子很喜欢照看宠物。

11.   我的孩子常常不自觉地表现出粗鲁或不礼貌的言行。

12.   我的孩子曾因为欺负别人的孩子而惹麻烦。

13.   在学校里，当我的孩子理解了某些知识，他就能轻易地

向别人解释清楚。

14.   我的孩子有一两个密友，还有几个普通朋友。

15.   我的孩子喜欢听别人的意见，就算那和他自己的意见不同。

16.   我的孩子会在别人难过时表示关心。

17.   我的孩子有时会沉浸在自己的想法里，以至于注意不到

别人都觉得无聊了。

18.   我的孩子会为自己做的事情怪罪别的孩子。

19.   我的孩子在看见一直动物受伤时会非常难过。

20.   我的孩子如果被人烦恼，有时会推或者拧对方。

21.   我的孩子能轻易看出别人是否想跟他说话。

22.   我的孩子很善于为自己想要的东西谈判。

23.   我的孩子会担心如果不请别的孩子来聚会，

对方会有什么感受。

24.   我的孩子看见别人哭泣或受苦时也会难过。

25.   我的孩子喜欢帮助新来的孩子融入班级。

26.   我的孩子曾因骂人或捉弄别人而惹麻烦。

27.   我的孩子会用身体侵犯的方式得到想要的东西。

如何给你孩子的共情打分？

下列项目中，如果你回答“强烈同意”就打2分，回答“有点同意”打一分：

1，4，8，10， 13，14，15，16，19，21，22，24，25。

下列项目中，如果你回答“强烈反对”就打2分，回答“有点反对”打一分：

2，3，5，6，7，9，11，12， 17，18，20，26，27。

将所有项目的分数相加，得出你孩子的EQ总分。

如何分析你孩子的EQ分数？

0—24分=低（多数患有阿斯伯格综合征或高功能自闭症的孩子得分都在14分左右）

25—44分=平均范围（多数女孩的得分在40分左右，多数男孩的得分在34分左右）

45—49分=超过平均

50—53分==很高

54分==最高