@Lolita19980408

老师您好，我是一名江苏高考考生。虽然成绩还没出来，我也没对答案，但是我比较肯定自己考砸了，并且每回忆一道题都会喘不过气来，心里闷得发疼。正常情况下我的成绩可以说相当优秀，可是今年高考突然降低难度并且我考试不在状态，这样的成绩和平时的巨大落差让我接受不了，我不知道该如何面对，周围亲友对我寄予了很大的期望，我也因为没能在最重要的一次考试中证明自己而深感遗憾与羞耻。这样的痛苦，我似乎许久不能摆脱，所以希望专家如您能指出我的问题所在，感激不尽！

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@Lolita19980408：

你好！

刚看到你的信，我就想立刻给你回复，也许因为我儿子跟你一样也参加了今年的高考，让我想要帮你。

高考考砸了，其实这是个很普通的问题，为何让我产生立刻给你写信的念头？除了自己的孩子也跟你一样参加高考外，还有一个重要的原因，那就是我在1985年参加高考时也考砸了，也很痛苦，甚至产生“人生一切都要完了”的念头。

“今年高考突然降低难度并且我考试不在状态”，我觉得这个理由听起来有点牵强。好学生在大家的观念中，应该是不论考试难易都能考好，这才说明知识掌握的很扎实。这是别人看待好学生的标准，更是我们这种从小到大被成绩和荣誉簇拥下的“好学生”们内心的标准。但是说到经历我跟你也有类似，那年我的高考也考砸了，而且最让我难以接受的是我居然在数学上跌了大跟头，我觉得很冤枉。有一道15分的大题，我一看题目就知道可以用好几个方法来解答，一开始想到的方法几步就解出来了，可是转念一想，不行，毕竟是15分啊，怎么可能用这么简单的方法解决呢？出题老师不会直接拿这么容易的题来作为高考题目吧？我还是用复杂方法解答吧！最终我用的是复杂方法，可是考后比对答案才发现，人家在题目的最后特意注明不许用复杂方法，仅这一题我就丢了15分！我真是后悔莫及啊，可是已经覆水难收了！我也因此上了一个自己不喜欢的专业——南大地质系。当我刚到地质系的时候，有的同学竟然拿分数来压我，我很不以为然，心里更是不服气“爷不是比你笨，爷是看错了题目好吧！”可是转念想想这种不服气还有什么用，我需要的是面对现实，并用事实证明自己比他们优秀！

这种丢分（包括该考好的语文和物理都考砸了）真的很让人沮丧，并且我也为自己的失误买了单，我最后只能服从分配上了南大地质系。这是我非常厌恶的一门专业，大学四年很痛苦。

当然我的痛苦更多的是来源于自己，我本来对自我要求很高，我的目标是要搞“中子弹”的，报的南大第一专业核物理专业，我妈妈当时眼睛都快要哭瞎了，因为我如果考上了，意味着我要去新疆大沙漠搞研究，一辈子可能都见不到妈妈了。我们当时是先报志愿，后出分数，我的成绩虽然不理想，但是靠着推荐信和所谓的芜湖市“三好学生”称号，勉强进了南京大学。我当时很明确地说不喜欢地质，我要上核物理，要不就干脆点去二本学校。比如上海财经大学，我是那种“宁做鸡头，不做凤尾”的人。更何况地质这个“凤尾”让我想想就痛苦。可是，当我找到学校的教导主任时，他就对我说了一句话：杜胜祥，你平时确实很优秀，但这次没考好，档案是调不出来的，你只能去南大地质系，你就把这件事当作人生的一次挫折，接受吧。哎！说起来很容易，接受这种恶果，等待我的是大学四年悲催、压抑的煎熬。也许，这就是人生啊。

为何跟你说这段故事？是想说明，我的压力主要来自于自己，而不是家里人，也不是老师和同学，因为毕竟南大是个很好的学校了，有多少人上大学是真的冲着兴趣爱好去选专业的？正因如此，我们可以解释，为何很多孩子上了大学之后，变得相当颓废了？因为他们不知道为什么上大学，为什么要选这门专业？换句话说，有多少学生是先有了明确的理想和方向而选专业呢？恐怕为数甚少。

从你的描述中，虽然也像我一样遭遇了高考“滑铁卢”，但你的痛苦和压力和我不同。 “周围亲友对我寄予了很大的期望”，这种期望的反差是你难过的主要原因，这个是可以理解的。不过，从人的成长来说，这恰恰说明你不够成熟。一个小学生可以带着父母和老师的期待去好好学习，可是随着年龄的增大，一个人应该以自我的准则来要求自己，这就是教育心理学上所说的，把外在动力变成内在动力。如果你在这时候做不好心理上的转换，那么你到大学、甚至毕业之后，都会面临更多的麻烦和困扰。

这里面还涉及，你周围的亲友如何对待你的这次失利（暂且说，毕竟分数还没下来），按照我儿子所在学校老师的说法：考试之前，不要给孩子压力，考后更不要给压力。因为考试毕竟是个客观的过程，分数是客观的，考得不好，只能复读或者大学时候弥补损失。我采取的补救措施是大学期间拼命学习，相当于上了两个专业，因为那时候南大不允许转专业，也不允许在四年之内学第二学历，因此相比于那时候南大的政策，现在的孩子上学专业问题很容易解决了。我认识一个北大孩子，他就学了三门专业，因为对自己和未来有更高的追求。在他看来，大学比高中更紧张，哪有时间像别的大学生那样打游戏呢？我们提倡以发展的眼光看问题，一时的成败不能决定今后的成就。但是你现在迈出的每一步，都预示着将来的方向和高度。

其实，外人只能替你感到可惜，关键是你自己要想明白了。

按照现在的高考制度，只能看分数，一分差距都能决定一个专业和学校，在我看来，这比我所厌恶的权钱交易更加势力和不留情面。真的很无语。

“我也因为没能在最重要的一次考试中证明自己而深感遗憾与羞耻。”从现在这么看重分数的角度来说，高考确实是很重要的一次考试，可是你从人生的长河来说，真的只是一朵波澜不惊的小浪，是一段插曲而已。人生最重要的是挫折是不丧志。这不仅是我个人的体验，还有我的一些同学、朋友的人生经验，都说明了一点——不是考的最好的，最终的成就最卓越。也许我们应该重新思考一下高考，真的有我们想象和宣传的那么重要吗？！。另外，我在想你高考前可能没有经历过成绩上这么大的反差？我在高考前，成绩起起落落，像过山车，有一次数学居然考了60分，这让我觉得很丢脸，主要是当时没有时间做完，从这个角度来说，高考实质上是考学生的熟练程度，跟智商不一定完全成正比。恐怕你正是在高考前，得失心理太重，反而影响了你在高考中的发挥，这让人想起一个射击运动员总是在奥运会中射偏，离靶心很远，完全不是平时的水平。这其实是心理出了问题，而绝不是他的实力问题。

我的一个中学同学，平时学习不错，高考时考砸了，居然只考了大专，这对于他来说确实很丢脸。我相信那时的他一定非常郁闷，他大专两年就毕业了，分配在一家国有企业，后来他非常努力，上了几年班之后又考了个研究生，彻底离开了芜湖家乡，最后研究生毕业到了北京成为一名工程师。他并不满足于现状，又考了专业经济师，现在他已经成了投行的大佬了，挣的钱比我多多了，在当初三个留在北京的中学同学中，其他两个都是名牌大学毕业（一个是我南大双学位+北大硕士，另一个是人大学士），而他，大专毕业考出来的人居然资产是最多的。这个例子说明，人生是一场马拉松，我相信你如果认真看了我讲的这些，真正消化后，今后的某一天，你会开心地告诉我：杜老师，我现在混的比那些当初高考考得好，名牌大学毕业的同学好多了。这一天，你一定要请我喝酒啊，呵呵。

你现在还是个学生，周围的一切都以分数为中心，这可以理解，但不利于你的成长。学业其实是人生的一个很小的部分，你多看看书，就明白了，真正有成就的人，其实对于高考不是那么重视，比如乔布斯，就是肄业生，也不是什么名校生。一个人的人生最重要的是积极向上的乐观主义精神。要做打不死的“小强”。你要从挫折中学习如何解压，这有利于你的长期成长。千万不要因为这点分数而遮住了你的双眼，失去了看世界的机会。

为了解压，我建议你多看一些名著，如《约翰克里斯多夫》 、《傅雷家书》 等，多听一些交响乐，比如贝多芬的《命运交响曲》，德沃夏克的《自新大陆交响曲》，如果实在觉得悲催、难受，也可以听柴可夫斯基的《悲怆交响曲》（这些曲子都是我在大学期间常听的曲子）。另外，听一些约翰.施特劳斯的圆舞曲，也能够解压。

你现在需要的是如何面对你的失败，做深刻的反思，而不是逃避。在填报志愿的过程中，尽量选一个自己喜欢的专业，这样你在大学期间就能渐渐找到“王者归来”的感觉。把大学期间当作卧薪尝胆的一个机会吧。

当我1989年从全国五百名考生中考取南大国际贸易第二专业（20/500）的时候，那真是一扫大学四年的阴霾啊！那些当初看不起我学地质的人，如今已经无话可说；他们说的话对于我已经是云淡风轻了！这段从压抑、痛苦、挣扎到觉醒、奋斗、蓄势待发的经历，仿佛是一部我成长路上的变奏曲。虽然它并不是一成不变的和谐和优雅，但不乏生机和活力，最终成就了我人生的一部悦耳的交响！

从成长的角度来说，苦难都是上帝给你的最好的礼物，只是你比别人早点尝到而已。

Never never give up!